ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
DOI:
https://doi.org/10.32014/2026.2518-1467.1199Ключевые слова:
координационные способности, студенты, тесты, равновесие, точность, проба РомбергаАннотация
. В статье рассматриваются особенности развития координационных способностей студентов высших учебных заведений в процессе учебных занятий по физической культуре. Актуальность исследования обусловлена снижением уровня двигательной активности студентов и недостаточной направленностью традиционных программ физического воспитания на развитие координационных способностей, имеющих важное значение для формирования двигательной культуры и профессионально значимых качеств будущих специалистов. Целью исследования явилось теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности методики развития координационных способностей студентов 1–2 курсов вузов. В ходе педагогического эксперимента использовались тесты на удержание равновесия, точность движений, переключение двигательных задач, проба Ромберга и координационный тест К-100. Результаты исследования показали достоверное улучшение показателей координационных способностей студентов экспериментальных групп по сравнению с контрольными. Установлено, что систематическое включение координационно-ориентированных упражнений в учебный процесс по физической культуре способствует повышению уровня сенсомоторной координации, устойчивости и общей двигательной подготовленности студентов. Полученные данные подтверждают целесообразность внедрения разработанной методики в практику физического воспитания студентов вузов.
Скачивания
Библиографические ссылки
Botyaev V.L. (1999) Koordinatsionnye sposobnosti, vestibulyarnaya stabil'nost' i ikh rol' v
osvoenii programmy po gimnastike studentami pedagogicheskikh vuzov [Coordination abilities,
vestibular stability and their role in mastering the gymnastics curriculum by pedagogical university
students]. Extended abstract of Candidate of Pedagogical Sciences dissertation, Moscow. ― 22 p.
(in Russ.).
Hirtz P. (2002) Coordination Abilities in School and University Age. ― Berlin: Sportverlag. ―
p. (in German).
Hirtz P. (1995) Koordinationstraining gleich Techniktraining? In J. Krug and H.-J. Minow (Eds.),
Sportliche Leistung und Training. ― P. 205–210. ― Sankt Augustin: Academia-Verlag (in German).
Lyakh V.I. (2023) Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 33(101). ― P. 38–50. (in Eng.)
Lyakh V.I., Levushkin S.P., Gerchuk D., and Mikhuta I.Yu. (2022) Izmeneniya v konditsionnoy
i dvigatel'noy sfere studencheskoy molodezhi za 120 let: Obzor [Changes in the conditioning and
motor sphere of student youth over 120 years: A review]. Human. Sport. Medicine. ― 22(1). ― P.
–141 (in Russ.).
Issurin V.B., and Lyakh V.I. (2019) Koordinatsionnye sposobnosti sportsmenov [Coordination
Abilities of Athletes]. Moscow: Sport. ― 208 p. (in Russ.).
Lyakh V.I. (2000) Dvigatel'nye sposobnosti shkol'nikov: Osnovy teorii i metodiki razvitiya
[Motor Abilities of Schoolchildren: Fundamentals of the Theory and Methodology of Development].
Moscow: Terra-Sport. ― 192 p. (in Russ.).
Mechling H. (2000) Motor coordination and movement control. Theory and Practice of Physical
Culture, 5. ― P. 45–49.
Raczek J., Mynarski W., and Lyakh W. (1998) Theoretical and Empirical Foundations of
Developing and Diagnosing Coordination Motor Abilities. ― Katowice: Academy of Physical
Education. ― 187 p. (in Polish).
Sarsekeev G.M. (2006) Koordinatsiyalyk kabiletterdi zhetildirudin erekshelikteri [Features of
improving coordination abilities]. ― Ult Tagylymy, 4. ― P. 97–101 (in Kaz.).
Sarsekeev G.M. (2006) Teoreticheskie voprosy razvitiya koordinatsionnykh sposobnostey u
detey 6–9 let [Theoretical issues of the development of coordination abilities in children aged 6–9
years]. Vysshaya Shkola, ― 4. ― P. 143–147 (in Russ.).
Sarsekeev G.M. (2009) Vnutrennyaya struktura koordinatsionnykh sposobnostey u
vysokokvalifitsirovannykh akrobatov [Internal structure of coordination abilities in highly qualified
acrobats]. Theory and Practice of Physical Culture. ― 7. ― P. 54–59 (in Russ.).
Sarsekeev G.M. (2007) Polovoy dimorfizm v razvitii koordinatsionnykh sposobnostey [Sexual
dimorphism in the development of coordination abilities]. Bulletin of Karaganda University.
Pedagogy Series. ― 3(47). ― P. 57–64 (in Russ.).
Sarsekeyev G. (2008) Sexual dimorphism and individual peculiarities in the development of
coordination motor abilities in highly qualified acrobats. In Coordination Motor Abilities in Scientific
Research. Warsaw: Jozef Pilsudski University of Physical Education, Faculty of Physical Education
in Biała Podlaska. ― P. 191–194. (in Eng.)
Sarsekeev G.M. (2009) Osobennosti razvitiya i treniruemosti koordinatsionnykh sposobnostey u
vysokokvalifitsirovannykh akrobatov [Features of the development and trainability of coordination
abilities in highly qualified acrobats]. New Research. ― 2(19). ― P. 110–111 (in Russ.).
Suleymanov I.I. (1986) Osnovy razvitiya koordinatsionnykh sposobnostey: Lektsiya
[Fundamentals of Developing Coordination Abilities: Lecture]. Omsk: OGIFK. ― 21 p. (in Russ.).
Sergienko L., and Matsievich O. (2000) Kompleksne testuvannya koordinatsiynikh zdibnostey
u ditey [Comprehensive testing of coordination abilities in children]. In Proceedings of the Fourth
International Scientific Congress “Olympic Sport and Sport for All: Problems of Health, Recreation,
Sports Medicine and Rehabilitation”. ― P. 120. Kyiv, Ukraine (in Ukrainian).
Sadowski E. (2000) Struktura koordinatsionnykh sposobnostey u sportsmenov,
spetsializiruyushchikhsya v edinoborstvakh [Structure of coordination abilities in athletes
specializing in combat sports]. Science in Olympic Sport. ― 2. ― P. 5–9 (in Russ.).
Vorobyova V.M., et al. (2025) Hydrating dental gel for symptomatic treatment of xerostomia:
Requirements and research design. Reviews on Clinical Pharmacology and Drug Therapy. ― P.
–278. (in Eng.)
Vyazmin E.A. (2017) Metodika otsenki koordinatsionnykh sposobnostey shkol'nikov i studentov
[Methodology for Assessing Coordination Abilities of Schoolchildren and Students]. ― M.:
Academy of Sports. ― 48 p. (in Russ.)
