ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
DOI:
https://doi.org/10.32014/2024.2518-1467.807Ключевые слова:
мобильное обучение, онлайн образование, самостоятельная работа, электронное обучение, инновационные технологииАннотация
. В последние годы электронное обучение (e-learning) стало важной частью образовательного процесса, предлагая новые возможности и перспективы
для учащихся и преподавателей. Это обусловлено такими факторами, как доступность
образовательных ресурсов в любое время и в любом месте, возможность индивидуализации учебного процесса, а также снижение затрат на обучение. Настоящая статья
исследует основные преимущества и вызовы, связанные с внедрением электронного
обучения, а также его влияние на качество образования и развитие профессиональных
навыков, обсуждаются технические и педагогические вызовы, связанные с внедрением электронного обучения.Среди них выделяются проблемыдоступа к качественному
интернет-соединению, необходимость разработки эффективных онлайн-курсов и материалов, а также подготовка преподавателей к работе в цифровой среде. В статье
авторы рассматривают технологии электронного обучения, в которых базовыми
инструментами становятся программные продукты, позволяющие ознакомиться в
веб-интерфейсе как с дистанционными курсами, вебинарами, так и медиа-учебниками, текстовыми документами, таблицами, файлами (в формате pdf), презентациями и т.д. Проводится анализ методики онлайн образования: мобильное обучение,
использование облачных сервисов, социальных сетей, интерактивные занятия и
подкасты, а также различные онлайновые инструменты для самостоятельной работы
студентов. Таким образом, электронное обучение представляет собой мощный
инструмент, способный значительно улучшить качество образования и сделать его
более доступным для широких масс населения. Однако для реализации его потенциала
необходимо преодолеть существующие барьеры и адаптировать образовательные системы к новым условиям.