Myrzaliyeva, S., S. Mizanbekov, и E. Lomova. «ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПЛЮРИЛИНГВАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ». Scientific Journal of Pedagogy and Economics 415, no. 3 (июнь 20, 2025): 162–178. просмотрено декабрь 5, 2025. https://journals.nauka-nanrk.kz/bulletin-science/article/view/6371.