ЕРДЕНОВ, М. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВНЕКЛАССНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЭТНОБОТАНИЧЕСКИМ ЗНАНИЯМ. Scientific Journal of Pedagogy and Economics, [S. l.], v. 406, n. 6, p. 126–141, 2023. DOI: 10.32014/2023.2518-1467.622. Disponível em: https://journals.nauka-nanrk.kz/bulletin-science/article/view/6040. Acesso em: 5 дек. 2025.