Knol, M., Shalbayeva, D., & Sheripova, G. (2025). СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ТРЕХЪЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ. Scientific Journal of Pedagogy and Economics, 414(2), 174–187. https://doi.org/10.32014/2025.2518-1467.920