[1]
Хасенова, М. и Смагулов , М. 2026. «ХИМИЯ БЕЗ БАРЬЕРОВ: СТРАТЕГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В КЛАССЕ». Scientific Journal of Pedagogy and Economics. 419, 1 (фев. 2026), 455–476. DOI:https://doi.org/10.32014/2026.2518-1467.1118.